剧情简介
国庆节，初中政治老师盛利铭在宿舍里百无聊赖。他曾经的学生董劼回来拍一部关于他生活的纪录片作业。两人无意间得知董劼的初中同学李言午失踪的消息，这似乎给难熬的假期注入了一些新鲜刺激。伴随着生活和工作中种种问题的隐隐作痛，盛利铭试图找到李言午的愿望渐渐强烈，而董劼对待拍摄的态度也在发生变化......
观众心声
《燃烧》的同质异构……不是阶级的那些，是谈论真实虚构界限的那些……加几个安东尼奥尼式的镜头，天才。走出电影学院一直在头痛，坐立难安，不停地骂街。他拍出来这个之前甚至都没有看过《燃烧》。没有任何一个镜头比假树被冲掉颜料露出金属……fakeplastictree，更能代言电影性，电影本体的美了。我操！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
对我个人的意义大于影片本身。董劼在我所熟悉的环境里施展拳脚，向我示范了利用在上海18年的生命经验进行严肃创作的一种可能。同龄、同地、同环境，同属于95后的上海电影文本的在地性与作者性。
小董身上有一些东西是从来没有变过的。这一点我觉得我的感受非常清晰。他的某种自由与失望，以及某种沉溺于自我之中却保持着观察世界的状态，都还蛮好的。课间休息有很多亮点，很多精彩的地方，小董的控制力和语感绝对是超过一般人千百倍的，但也有我不喜欢的地方，比如找人的部分给我的感觉太重了，母亲的相框、还有把快递改成月刊，都很刻意；另外小董自己跟盛老师对话的方式，克制得有一点虚假，不多，但是我看不到温暖的东西，我绝大多数时候感受到的是他盛大的自我在夜空中没有什么声音的爆炸、爆炸；这也是我其实私心更喜欢寻牛一点点原因，我觉得小董身上的温度是不够高的，当然这也可能是我吹毛求疵了。本片我最喜猫咪的段落，意味很足，并且清楚；李言午的段落我回想起来甚至想扣分，我觉得他反而让盛老师的人物变得不够有想象空间了。嗯。
参与的第一部毕联！！
3.5，纪录转剧情，老师的演技有点差，失踪的猫和失踪的学生。